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文章列表

2025-07-25 進修 有關原住民會補助本校原住民族語言花蓮學習中心辦理「114年度原住民族語言【族語學習班】」課程招生,惠請協助公告周知並鼓勵踴躍報名。 (林楚喆 / 11 / 進修)
2025-07-25 公告 函轉衛生福利部為提升社會大眾對身心障礙者權利公約(CRPD)之精神認識與瞭解製作宣導摺頁,請協助廣為使用及宣導周知,請查照。 (林楚喆 / 11 / 教導處)
2025-07-23 公告 疑似食品中毒事件處理及採樣操作手冊 (管理者 / 13 / 學校活動)
2025-07-23 進修 檢送「花蓮縣特殊教育鑑定評估人員認證暨接案程序實施計畫(含附表)」1份,請查照。 (林楚喆 / 9 / 進修)
2025-07-22 進修 檢送「教育部國民及學前教育署114學年度臺灣手語教師及教學支援工作人員第1次回訓研習實施計畫」1份,請轉知並鼓勵所屬教師及教學支援工作人員踴躍參與,請查照。 (林楚喆 / 10 / 進修)
2025-07-22 公告 轉知有關教育部回覆國民小學非編制內教師擔任兒童課後照顧服務人員是否適用勞動基準法疑義一案,復如說明, 請查照。 (林楚喆 / 8 / 教導處)
2025-07-18 檢送「114年山域嚮導專業人員交流座談會」活動資訊1份,請轉知所屬報名參加,請查照。 (李振華 / 12 / 學校活動)
2025-07-17 轉知教育部補助師資培育之大學開設「114年教師在職進修專長議題增能學分班」已陸續於暑期開課,請貴校鼓勵在職教師踴躍報名參加,請查照。 (李振華 / 13 / 學校活動)
2025-07-17 函轉國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心(以下簡稱該中心)辦理「2025年海洋職涯試探教學與發展巡迴講師培訓研習」,請鼓勵所屬教師踴躍報名參與研習,並惠允公(差)假及課務排代,請查照。 (李振華 / 13 / 學校活動)
2025-07-17 進修 函轉國立臺中教育大學辦理「114學年度國民中小學清寒原住民學生助學金說明暨座談會」,請轉知貴校業務承辦人員參加並核予公(差)假登記,惟所需費用由校內相關經費項下支應,請查照。 (林楚喆 / 8 / 進修)
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伯仲之間
比喻彼此的能力不相上下。(古代兄弟排行:伯仲叔季。以伯仲比喻差距小。)與「一時瑜亮」、「不分軒輊」、「工力悉敵」、「並駕齊驅」意思相當。

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