https://news.hlc.edu.tw/index.php?page=department&keyword=116353&id=116353
一、依據 113 年 6 月 17 日臺教國署國字第 1135502027 號函辦理。
二、旨揭計畫目的為提升本縣教師整合紙本與數位閱讀之素養能力,以強化探究式重視思考過程的閱讀理解歷程,提升學生學習思維的層次。
三、研習對象:未參與過或曾參與過雙閱讀素養教學設計工作坊之師長皆可報名,上限 60 位。
四、研習課程資訊如下,請點選 Google 表單網址報名參加:
五、注意事項:
(一)本場次為線上課程,採用 Google Meet 平台,連結將於一週前寄至師長留存之信箱。
(二)請報名師長自行備妥通暢之網路及相關載具設備一起共學。
(三)研習結束後,將依實際出席情況核發全教網教師研習時數。
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