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活動 管理者 - 教務 | 2022-07-11 | 點閱數: 379

為避免暑期學習滑坡,於暑假期間持續培養學生閱讀素養能力,有效運用本縣閱讀素養遊戲化學習系統,透過個人和團體任務形式陪伴學生,增加學生閱讀時間,提升自主閱讀動機,建立閱讀觀念與習慣。
路徑:親師生平台->pagamo
登入連結:https://pts.hlc.edu.tw/

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