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2020-05-07 活動 吉他教學 (管理者 / 623 / 學務)
2020-05-07 活動 地球日 (管理者 / 650 / 學務)
2020-05-07 活動 全縣網路視訊-三年級 (管理者 / 616 / 學務)
2020-05-07 活動 反毒、性平宣導 (管理者 / 571 / 學務)
2020-05-07 活動 環境海洋繪畫 (管理者 / 637 / 學務)
2020-05-07 活動 新象協會進校說故事活動 (管理者 / 656 / 學務)
2020-05-07 活動 同舟共濟烏克麗麗 (管理者 / 603 / 學務)
2020-05-07 活動 同舟共濟射箭教學 (管理者 / 633 / 學務)
2020-05-07 活動 織布課程 (管理者 / 600 / 學務)
2020-05-07 活動 校園設備圖騰 (管理者 / 604 / 學務)
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南橘北枳
比喻生長環境的好壞影響本質的優劣。(枳,似橘而小,果實味道不同;橘生長在淮南就叫做橘子,生長在淮北就是枳。)相關語詞:「逾淮為枳」、「橘化為枳」。

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