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2025-03-24 重申「花蓮縣國民中小學學生在校時間實施原則」,並請 各校落實學生安全維護事宜,請查照。 (李振華 / 58 / 教務)
2025-03-24 有關「114年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」1份,請鼓勵相關人員踴躍報名參加,詳如說明,請查照。 (李振華 / 56 / 教務)
2025-03-24 函轉「114年度跨年級教學方案之國中小教案徵選辦法」1份,請貴校踴躍投件,詳如說明,請查照。 (李振華 / 56 / 教務)
2025-03-24 函轉教育部委請財團法人台灣設計研究院辦理「境善.境美-學習環境美感涵養計畫」之「環境美感增能初階課程、進階工作坊及應用課程」資訊,請查照。 (李振華 / 78 / 教務)
2025-03-19 有關國立臺中教育大學114年4月至6月辦理「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育」實體研習課程,請惠予轉知符合法定研習對象之教師參加,請查照。 (李振華 / 52 / 教務)
2025-03-17 有關本署委請臺北市立大學辦理「美感與數位教科書研究計畫」規劃美感人才培育及教育設計研習案,請貴局(府)協助轉知及鼓勵所屬國中小(含國立學校)依教師專業發展需求,踴躍提出申請,詳如說明,請查照。 (李振華 / 61 / 教務)
2025-03-17 本會辦理「114學年度長期入校陪伴計畫」線上說明會、「2025瑩光入校_SDGs&PBL區域分享會」,惠請協助轉發給有興趣之教師申請參加。 (李振華 / 56 / 教務)
2025-03-06 轉知「國民中小學學生學習評量及作業使用生成式人工智慧注意事項」1份,詳如說明,請查照。 (李振華 / 77 / 教務)
2025-03-04 轉知中華民國蔚然教育協會辦理「第七屆MAPS教學法種子教師培訓計畫」供參考,請查照。 (李振華 / 60 / 教務)
2025-03-04 有關國立臺灣歷史博物館規劃假本縣美崙國民中學辦理「114年數位資源應用教師研習工作坊-花蓮場」,詳如說明,請查照。 (李振華 / 50 / 教務)
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道貌岸然
神態莊嚴,一副道學家的樣子,與「嬉皮笑臉」相反;常含有譏諷的意味,指一個人表面上故作嚴肅,事實上表裡不一。(岸然,高傲威嚴的樣子)

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